Chủ Nhật, 1 tháng 2, 2015

Cách sử dụng tính từ trong tiếng Anh


Tính từ là những từ dùng để miêu tả tính chất, trạng thái của người và vật. Các bạn thường thấy người ta nói “long black hair” chứ chả ai nói “black long hair” phải không? Đấy là do mỗi loại tính từ đều có vị trí cụ thể trong một cụm danh từ. Nếu không có trật tự này thì mọi người sẽ thấy bối rối khi phải miêu tả một danh từ mà có nhiều tính chất đi kèm.



Ví dụ một căn nhà – “house” có các tính chất như sau: Màu vàng (Yellow), cũ kĩ (old), rất to (big); rất đẹp; được làm từ gỗ (wooden); nó thuộc về ông tôi (my grandfather’s), là nhà theo phong cách Việt Nam; và bây giờ nó được dùng làm nhà kho (storage).

Trật tự đúng của các tính từ sẽ là:
O – S – Sh – A – C – O – M
                         (Opinion – Size – Shape – Age – Color – Origin – Material)
Eg: My grandfather’s beautiful big cubic old yellow Vietnamese wooden storage house.
                                           O         S     Sh        A      C          O                   M

Tất nhiên cụm danh từ này phải bắt đầu bằng mạo từ/ số từ: A, an, the, my, their, three, a few, the first, my grandpa’s, Paul’s,...

1. Từ nhận xét (Opinion): Useful, beautiful, interesting, lovely, delicious,...
2. Kích cỡ (Size): big, small, large, huge, tiny,...
3. Hình dáng (Shape): long, short, round (tròn), triangle (tam giác), cubic (hình hộp), heart-shaped (hình trái tim), flat (bằng phẳng),...
4. Tuổi thọ (Age): old, young, new, brandnew, ancient (cổ đại), modern (hiện đại),...
5. Màu sắc (Color): Black, red, white, blue, yellow, cream (màu kem), violet (tím),purple (đỏ tía), navy blue (xanh hải quân), magenta (đỏ thẫm), brick red (đỏ gạch), emerald (xanh ngọc), jet black (đen nhánh),...
6. Nguồn gốc (Origin): Vietnamese, English, Indian, Thai, German, American,...
7. Chất liệu (Material): Silk (lụa), gold, silver, wooden, metal (kim loại), plastic, leather (da), glass (thủy tinh), concrete (bê tông), ivory (ngà)

Cuối cùng của cụm có thể là các danh từ đơn hoặc danh từ ghép
Vd: football shoes – giày bóng đá; storage house – nhà kho; baby shampoo – dầu gội trẻ em; dining room – phòng ăn tối, motor helmet – mũ bảo hiểm đi motor.

Các bạn hãy thử sức cùng một số câu sau nhé:
- work                         heavy              schedule          their
- cake  delicious         my mother     birthday          big       round
- pollution       dangerous       level    the     
- jackets                       leather             three               black   comfortable
- Western        restaurant       huge                fastfood           lovely              a

Thật dễ nhớ phải không các bạn?

Thứ Bảy, 31 tháng 1, 2015

Phương pháp dạy học tiếng Anh “truyền cảm hứng” của Ms Hoa TOEIC


Dạy học tiếng Anh tưởng chừng như đơn giản nhưng không phải ai cũng làm được. Cái chúng ta cần là một phương pháp dạy học tiếng Anh mới mẻ, vừa truyền được kiến thức lại giúp học viên dễ tiếp thu, khiến học viên cảm thấy yêu thích và muốn tiếng Anh một cách tự nhiên nhất.

Phương pháp giảng dạy theo sách vở không còn phù hợp

Trước đây, việc dạy học tiếng Anh chỉ gói gọn những kiến thức trong sách vở. Giáo viên chỉ đưa ra những kiến thức sẵn có, sau đó bắt học sinh học thuộc và làm bài tập. Phương pháp này được áp dụng rộng rãi trong trường học, từ phổ thông đến bậc đại học. Chính vì lí do này mà rất nhiều người học hết phổ thông – trải qua 7 năm học tiếng Anh nhưng không thu được kết quả. Hầu hết đều tỏ ra sợ hoặc không thích thú với tiếng Anh.


Tâm lí sợ học tiếng Anh, chỉ học khi bị bắt buộc đã in sâu vào trong suy nghĩ của mỗi người. Rất nhiều bạn tâm sự với Ms Hoa rằng: “Em đã học tiếng Anh rất lâu nhưng không hề hiệu quả. Em rất sợ nó. Em không biết bắt đầu học từ đâu và nên học như thế nào cả”. Chính tâm lí đó khiến chúng ta hoang mang, càng không muốn học tiếng Anh.

Nhiều người bỏ lỡ cơ hội thăng tiến trong công việc chỉ vì không có tiếng Anh; hoặc chỉ khi bị bắt buộc mới đi học. Nước đến chân mới nhảy, học tiếng Anh cấp tốc không thể đem lại hiệu quả bằng một quá trình được.
Do vậy, cần nhìn lại và thay đổi các phương pháp dạy học tiếng Anh trong trường học, mang đến những bài học hứng thú hơn, giúp các em dễ dàng tiếp cận môn học tưởng như "khó nhằn" này.

Phương pháp dạy “Truyền cảm hứng” đặc biệt của Ms Hoa TOEIC
Có một điều quan trọng rằng – người thầy có một vai trò rất quan trọng. Không chỉ đơn giản là truyền tải kiến thức, cách truyền đạt của giáo viên sẽ quyết định việc học sinh có thích học môn này không. Khi đã tạo cho học sinh cảm giác thích thú, việc học trở nên rất dễ dàng.



Dạy học tiếng Anh cũng vậy. Ms Hoa TOEIC cho rằng: với học sinh đừng nên ép buộc, phải thuộc cái này, phải nhớ cái kia. Nếu như vậy, các em sẽ chỉ học một cách rập khuôn mà không hề yêu thích, tự giác học. “Khi chúng ta có niềm đam mê với một điều gì đó, chúng ta sẽ làm được những điều tưởng như không thể”.


  

Qua bài giảng của Ms Hoa, mỗi học sinh của mình sẽ từ tiếng Anh mà khám phá được vẻ đẹp của ngôn ngữ, vẻ đẹp của thế giới. Bên cạnh kiến thức khô khan, Ms Hoa cẩn thận chọn lọc những nội dung hay, có ý nghĩa để đưa vào bài học, từ đó khơi gợi hứng thú và tình yêu tiếng Anh đối với mỗi học viên. Bên cạnh đó là cách dẫn dắt hài hước, sự thân thiện trong từng bài giảng. Điều đó khiến Ms Hoa TOEIC thành công với vai trò “Sứ giả truyền cảm hứng”.

Hãy đến với Ms Hoa TOEIC để trải nghiệm phương pháp dạy học tiếng Anh "Truyền cảm hứng"


 
Hiện nay, Ms Hoa TOEIC đã có các cơ sở tại Hà Nội và Hồ Chí Minh. Với các Sứ giả truyền cảm hứng, bạn sẽ có những trải nghiệm hoàn toàn mới trong việc học tiếng Anh. Hãy đến với Ms Hoa TOEIC để được khám phá phương pháp dạy học tiếng Anh mới mẻ và hiệu quả này nhé!


Thứ Năm, 29 tháng 1, 2015

2 lý do khiến bạn không đạt điểm cao khi luyện thi TOEIC


Đây là các lời khuyên cho những bạn đang chuẩn bị thi TOEIC. Thật thú vị khi khám phá rằng hầu hết các thí sinh không đạt điểm TOEIC như kỳ vọng của họ nằm ở do 2 lý do sau


Lý do thứ nhất
Đó là kiến thức và khả năng tiếng Anh của họ không đủ để đạt mức điểm mà họ mong muốn. Nhiều người tham gia các khóa luyện thi TOEIC để nâng cao điểm thi, nhưng họ không nhận ra rằng tiếng Anh của họ vẫn chưa đủ tốt, và rằng việc luyện thi không phải là việc học tiếng Anh thực sự.
Thông qua việc tự luyện thi TOEIC, một thí sinh có thể tăng điểm số họ mong muốn bằng cách trở nên quen thuộc với đề thiTOEIC, bằng cách lập chiến lược cho việc học tập, nâng cao khả năng chính xác, độ nhanh nhạy khi trả lời các câu hỏi. Thực tế, việc luyện thi có thể làm tăng điểm của người học lên tới 20-50% trong bài thi thật, tất nhiên điều này còn tùy thuộc vào từng người học.

Lý do thứ hai
Lý do thứ 2 đó chính là việc thí sinh mất quá nhiều thời gian trả lời các câu hỏi đầu tiên của phần đọc. Bình thường các học viên có xu hướng trả lời các câu hỏi một cách cẩn thận và chính xác do đó họ rất chăm chú, xem xét kỹ lưỡng vào những câu hỏi phầnIncomplete sentence và Text completion mặc dù họ có thể biết câu trả lời ngay lập tức. Nhưng họ không để ý thực tế là trong phần đọc họ phải trả lời 100 câu hỏi trong 75 phút. Điều này có nghĩa là mỗi câu mất khoảng 45s. Do đó họ gặp vấn đề ở phần Singles and Double Passages bởi trong phần này họ cần rất nhiều thời gian để đọc các thông tin liên quan.
Có thể bạn sẽ hỏi làm thế nào để tránh không kịp giờ. Câu trả lời rất đơn giản, trong những câu hỏi phần Incomplete senteces và Text completion, cố gắng trả lời câu hỏi dưới 45s. Khi đó bạn có thể tiết kiệm kha khá thời gian cho các câu hỏi đọc hiểu dài hơn. Chiến lược này cực kỳ hữu ích để có thể trả lời tất cả các câu hỏi phần đọc.

Chúc các bạn học tốt!


Học tiếng anh qua truyện cười

A man and his wife 


A woman didn't come home one night. The next morning she told her husband that she had slept over at a friend's house. The man called his wife's 10 best friends. None of them knew anything about it.
A man didn't come home one night. The next morning he told his wife that he had slept over at a friend’s house. So the wife called her husband's 10 best friends. Eight of them confirmed that he had slept over and two said he was still there.


.
.
.
.
.
.
Một buổi tối người vợ không về nhà. Sáng hôm sau cô nói với chồng rằng cô đã ngủ lại nhà một người bạn. Và anh đã gọi cho 10 người bạn thân nhất của vợ. Nhưng không một ai biết về chuyện đó.
Một hôm người chồng cũng không về nhà. Sáng hôm sau anh ta bảo với vợ rằng anh đã ngủ lại nhà một người bạn. Và cô vợ gọi cho 10 người bạn thân nhất của chồng. Tám người trong số họ khẳng định là anh ấy đã ngủ lại nhà mình và hai người còn lại nói rằng anh ta vẫn còn đang ở đó.

Tham khảo thêm:

Rèn luyện kỹ năng Skimming và Scanning trong tiếng anh giao tiếp


Đọc là một kỹ năng quan trọng trong việc học tiếng anh giao tiếp. Có rất nhiều phương pháp đọc giúp người học tổng hợp thông tin được tốt hơn. Trong đó, có hai phương pháp giúp cải thiện được tốc độ đọc mà không tốn nhiều thời gian là skimming và scanning. Hai phương pháp này giúp chúng ta tiếp nhận một lượng thông tin lớn từ bài viết trong thời gian ngắn và tùy vào mục đích mà chúng ta sẽ sử dụng scanning hay skimming.


I. Skimming

1. Skimming là gì?
Skimming là đọc lướt qua nội dung của bài viết, chứ không đi sâu vào nội dung của bất kỳ đoạn nào. Bạn thực hiện phần đọc này nhanh chóng bằng cách đọc qua tiêu đề để thấy nội dung bài viết, đọc các topic sentences (câu chủ đề) và concluding sentences (câu kết luận), chú ý hơn vào các danh từ quan trọng để qua đó nắm được nội dung chính.
2. Khi nào nên áp dụng skimming?
Khi đoạn văn quá dài và thời gian có hạn, skimming giúp bạn đọc được nội dung chính cũng như quan điểm mà tác giả muốn nêu lên trong từng đoạn.học tiếng anh online tốt nhất
3. Các bước thực hiện skimming
Đọc phần title của bài viết, sau đó đọc đoạn mở đầu để xác định được nội dung chính trong bài viết.
Đọc các câu chủ đề của từng đoạn, các câu chủ đề này thường là câu đầu tiên hoặc nằm cuối đoạn của bài text.
Đọc vào đoạn văn, chú ý trả lời các câu hỏi who, what, which, where, when, why. Những từ quan trọng trong đoạn văn thường ở dưới dạng danh từ, động từ hay tính từ, thậm chí cả các từ nối.học nói tiếng anh
Ngoài ra, bạn cần nắm được logic trình bày của bài bằng cách dựa vào các marking words: because (bởi vì), firstly (đầu tiên), secondly (thứ hai), finally (cuối cùng), but (nhưng), then (sau đó), includes (bao gồm)… và những từ chỉ thời gian khác. Những từ này sẽ giúp bạn nhận ra đoạn văn được trình bày theo cách nào: listing (liệt kê), comparison – contrast (so sánh – đối lập), time – order (theo thứ tự thời gian), và cause – effect (nguyên nhân – kết quả)

II. Scanning
1. Scanning là gì?
Scanning là đọc nhanh bài viết với mục đích tìm kiếm dữ liệu, thông tin cụ thể cần thiết cho việc trả lời câu hỏi. Scanning cực kỳ quan trong trong bài thi đọc IELTS vì đôi khi qua phần Skimming bạn đã nắm bắt được những ý chính nhưng để trả lời được câu hỏi phần Reading bạn cần chú ý vào cách sử dụng từ ngữ của tác giả nếu không sẽ rất dễ bị đánh lừa. Scanning được áp dụng cho các dạng bài như True – False – Not Given, Multiple choices, Complete the summary…trung tâm tiếng anh
2. Khi nào dùng Scanning?
Scanning được áp dụng khi cần tìm kiếm thông tin cụ thể như tên riêng, số liệu, ngày tháng hoặc các cụm từ mà không cần nắm được nội dung của bài text.

3. Các bước làm Scanning

Phân tích cách tổ chức bài khóa trước khi bắt đầu scanning.
Luôn định hướng và ghi nhớ trong đầu rằng bạn đang tìm kiếm thông tin gì. Càng định hình được dữ liệu cụ thể, bạn càng đỡ mất thời gian.
Cần xác định xem thông tin đó có trong đoạn nào của bài viết theo trí nhớ có được sau phần skimming và quét một lượt để định vị chính xác vị trí của thông tin cần tìm. Thông tin có thể được sắp xếp theo vần hay theo thứ tự thời gian vì vậy bàn có thể căn cứ vào điều này để xác định dễ dàng hơn.
Dừng lại trước thông tin cần tìm và đọc những câu có liên quan đến thông tin đó để bắt gặp được điều mà tác giả đang muốn hỏi người đọc và trả lời câu hỏi. Bạn cần thực sự chú ý vào các cấu trúc câu phức được dùng trong bài viết vì nó rất dễ khiến bạn bối rối và nhầm lẫn. Chú ý: Khi đọc scanning, bạn nên đưa mắt thật nhanh nhìn vào nhiều dòng cùng một lúc. Khi tìm thấy thông tin hãy dừng lại và đọc toàn bộ câu hay đoạn chứa thông tin. Bạn có thể đọc theo hình chữ “Z” có nghĩa là đọc hai dòng đầu và cuối dòng theo hàng ngang, ở giữa thì đọc theo đường chéo. Hay đọc theo hình chữ “U” có nghĩa là đọc nhanh xuống cuối rồi sau đó lại đọc lại. Bằng cách đọc như thế, bạn có thể chú ý và tìm thấy ngay thông tin đặc biệt cần thiết cho câu trả lời.


Thứ Tư, 28 tháng 1, 2015

Chia sẻ kinh nghiệm: Cách học nghe tiếng Anh hiệu quả

Nếu chúng ta seach google với từ khóa “cách học nghe tiếng Anh hiệu quả” thì sẽ có khoảng 4 triệu kết quả. Nếu bạn search ” how to master English listening skill” thì sẽ có tới hơn 74 triệu kết quả. Điều này cho thấy gì?






1 là nếu bạn có Tieng Anh giao tiep tốt, bạn sẽ luôn có nhiều nguồn tài liệu hay thông tin hơn để nghiên cứu, tìm hiểu nếu bạn search bằng tiếng Anh thay vì tiếng Việt. 2 là có thể thấy rất nhiều lời khuyên hay hướng dẫn về cách học nghe tiếng Anh như thế nào được đưa ra tràn ngập, nhưng chọn phương pháp luyện nghe tiếng Anh nào đây?



Bạn đã bao giờ search google cách Học tiếng Anh giao tiếp chưa? Với ít nhất 4 triệu kết quả, bạn có tự hỏi đã thực hiện được bao nhiêu phương pháp và thực hiện trong thời gian bao lâu? Thú thực hôm nay tôi mới search lần đầu tiên với mục đích: tìm hướng đi nào đó giúp cho khả năng nghe của học sinh của mình tốt hơn. Với hơn 78 triệu kết quả này thì mất bao nhiêu lâu để lọc ra phương án hay đây? Tôi quyết định k truy tìm nữa mà sẽ tự chia sẻ cách tôi học nghe tiếng Anh, hoc tieng anh giao tiep như thế nào. Sẽ có người hỏi tôi từ nguồn nào mà tôi lại có cách học tiếng Anh của riêng mình? Câu trả lời là từ cô giáo của tôi – người cho tôi lời khuyên rằng: “nghe nhiều vào, cứ nghe đi, không hiểu vẫn nghe, rồi sẽ hiểu”



Thứ nhất phải nói đến điều kiện cần và đủ để học nghe tiếng Anh hay bất kỳ ngoại ngữ nào. Điều kiện cần là một yếu tố vật chất bao gồm: máy tính, laptop, dụng cụ nghe nhạc như ipod, mp3 player,đài đĩa…hay chiếc điện thoại có trình chơi nhạc mp3, các smartphones mà có podcast thì càng tuyệt. Còn điều kiện đủ? Đó là sự BỀN BỈ, KIÊN NHẪN, NỖ LỰC và ĐAM MÊ cộng với một NIỀM TIN rằng mình sẽ nghe được vào một ngày nào đó không xa. Một nhân tố có thể giúp ích cho bạn đó là 1 trung tam hoc tieng anh tốt, chất lượng. Thế nhưng các trung tam day tieng anh giao tiep mọc lên như nấm khiến chúng ta hoang mang. Và tại sao chúng ta không cố gắng, tu hoc anh van giao tiep, tự mình bat dau hoc tieng anh?



Có người cho rằng, cái sự “bền bỉ, kiên trì, nỗ lực, đam mê hay một niềm tin” nghe có chút phù phiếm? Nhưng thử hỏi, bất kỳ một việc gì trong cuộc sống mà không cần những yếu tố này để thành công? Nếu bạn không bền bỉ, kiên nhẫn theo đuổi đến cùng mục tiêu, mà bỏ dỡ giữa chừng thì sao mà đến đích huống hồ nói chi đến thành công? Nếu những yếu tố trên là vô ích thì các tỷ phú thế giới, các CEO thu nhập khủng đã chẳng đưa ra lời khuyên tương tự mỗi khi họ được phỏng vấn. Một trong những lời khuyên của Bill Gates, "tỷ phú giàu nhất nước Mỹ và đứng thứ 2 trên thế giới (theo Forbes) với tổng giá trị tài sản 67 tỷ USD" đó là “HÃY KIÊN NHẪN”. Steve Ballmer- CEO Microsoft có nói rằng “Niềm đam mê là khả năng truyền hứng thú với một điều gì đó còn sự nỗ lực và kiên trì lại là khả năng để tiếp tục thực hiện điều đó”. Hãy tạo cho mình một đam mê, dần dần từ ít đến nhiều, hay luôn không ngừng học hỏi, kiên trì theo đuổi hoài bão mục tiêu, và tin vào bản thân mình sẽ đạt được điều đó. Hãy tin rằng: Tôi sẽ nghe được tiếng Anh tốt, hay tôi sẽ nghe được TOEIC, và bắt tay vào thực hiện mục tiêu này thôi.>> tieng Anh giao tiep van phong


Cách tôi học nghe tiếng Anh đó là: NGHE NHIỀU và ĐỌC NHIỀU. Vì mình không có môi trường nói tiếng Anh nên ta phải tự tạo môi trường hoc giao tiep tieng anh cho mình. Sáng ra, việc đầu tiên là tôi cần đánh thức tâm trí khỏi giấc ngủ bằng một bài hát tiếng Anh loại mạnh một chút. Sau đó, vào podcast trên ipod và bắt đầu nghe trong khoảng 15 phút. Tôi tập trung nghe họ nói các bản tin, cố gắng bắt các keywords của câu. Một điểm quan trọng là tôi không bao giờ vừa nghe vừa cố dịch sang tiếng Việt. Vì như thế rõ là tôi sẽ bị lỡ ngay câu sau và rồi kết quả là không hiểu được tin đó nói gì. Tôi cứ nghe thật kỹ 15p đầu tập trung hết trí óc, 15p sau tôi vẫn bật nó chạy tiếp hoặc bật lại chính đoạn vừa nghe và bắt đầu sinh hoạt hàng ngày như đánh răng, rửa mặt, skincare. Tổng thời gian khoảng 30p buổi sáng. Tôi cho rằng buổi sáng là lúc tinh thần mình sảng khoái và minh mẫn nhất nên tôi thường nghe vào buổi sáng. Có bạn cho rằng buổi tối hay đêm yên tĩnh mới tập trung thì tùy các bạn. Lúc nào đầu óc hoạt động tốt nhất, minh mẫn nhất thì bạn nghe. Trang web tôi hay nghe đó làwww.bbc.co.uk, dùng podcast và tôi hay down phần 6 minute English, business news và world news. Ngoài trang này ra, bạn còn rất nhiều trang khác như trang của CNN (tiếng Mỹ) hay VOA (Mỹ).






Đặc biệt, đối với các bạn luyện thi TOEIC, thì VOA là một trang nghe rất hữu ích, giúp mình quen với giọng Anh Mỹ và bổ trợ cho việc nghe TOEIC. Ngoài 30p đầy ý nghĩa này, tôi còn nghe bất cứ lúc nào có thể trong ngày. Lúc soạn bài trước khi đến lớp, tôi để máy chạy TOEIC nghe hoặc các news “lải nhải” bên tai mà tôi không cần phải chú ý đến nó. Tôi vào FB trả lời học sinh, check new feeds, chat với bạn bè trong “môi trường” tai tôi đón nhận tiếng Anh như vậy. Ngoài ra, thỉnh thoảng có thời gian mình cũng xem phim tiếng Anh, nghe nhạc tiếng Anh. Đặc biệt, đam mê âm nhạc nên rất hay hát tiếng Anh sao cho giống với ca sỹ bản xứ, coi như là luyện phát âm luôn. Người ta ngân nga, nhả tiếng như nào, tôi cũng cố gắng bắt chước như thế :D. Việc bật tiếng Anh để nó phát bên tai là một cách tạo môi trường tiếng Anh cho chính mình, cho cái tai mình quen với ngôn ngữ đó. Bật đi bật lại một bài như bật repeat một bài hát, rồi dần mình thuộc lúc nào không hay và rồi khi đó ta lại hiểu rồi.


VOA --> http://learningenglish.voanews.com/content/banking-reform-is-central-to-burmas-economic-progress/1565443.html


CNN --> http://edition.cnn.com/video/


Business English Pod --> http://www.businessenglishpod.com/2012/09/09/business-english-pod-214-telephoning-keeping-in-touch-1/


Rồi các bạn có thể hỏi tôi, nghe nhưng không hiểu thì làm sao? Tôi cũng hỏi cô giáo tôi câu hỏi tương tự, và câu trả lời là: “cứ tiếp tục nghe và đọc nhiều”. Áp dụng ra sao? Khi nghe xong mà mình không hiểu hết được bài nghe thì ta còn một công cụ đắc lực đó là TAPESCRIPT, gọi vui là phụ đề đó. Ta vừa nghe vừa đọc, gặp từ nào mới mình note và tra từ điển. Thường các từ nó hay lặp đi lặp lại trong cùng chủ đề, ta nghe nhiều, gặp nhiều tự khắc ta sẽ nhớ ý nghĩa của nó. Đọc tapescript và cố gắng hiểu tapescript nói gì. Sau đó ta nghe lại và sẽ hiểu được bài nghe. Có bài nghe 2,3 lần là hiểu được hết nội dung, có bài nghe 5,6 lần, 9, 10 lần, tôi vẫn nghe đến khi tôi thuộc hoặc nắm rõ các thông tin thì thôi. Tôi không phải vội vàng, lấy chất lượng làm trọng chứ không phải nghe ào ào, số lượng thật nhiều. Bạn có thể chỉ nghe 1 bài dài tối đa 30p và nghe cả ngày 1 bài đó, còn tốt hơn nghe 100 bài một ngày mà bạn chả nhớ được thông tin bài nào. Bạn có thấy yếu tố kiên trì bền bỉ ở đây chưa?


>>tiếng Anh cho người đi làm tiếng Anh giao tiếp công việc video hoc tieng Anh giao tiep



Một lời khuyên nữa cho bạn nào muốn nâng cao khả năng nghe TOEIC đó là CHÉP CHÍNH TẢ mà hay gọi vui trong lớp A92 của tôi đó là ‘TẬP THÁI CỰC QUYỀN’. 

Việc chép chính tả đòi hỏi một sự KIÊN NHẪN rất cao để nghe đi, nghe lại, ngồi chép từng từ từng câu một. Nhưng bù lại, theo thời gian khả năng nghe và ghi nhớ thông tin được nâng lên rất nhiều. Bài nào bạn thấy hay, thấy hứng thú, hay đơn thuần là thấy nó khó, nhiều từ vựng lạ, thì CHÉP CHÍNH TẢ là một phương pháp hữu hiệu nhé. CHÉP CHÍNH TẢ cũng là một cách kiểm tra khả năng nghe word-by-word (từng chữ một) và độ quen với accent (giọng điệu) đến đâu. CHÉP CHÍNH TẢ còn giúp chúng ta học từ vựng nhớ lâu hơn và rèn luyện trí nhớ cho bộ não. Khi chép chính tả, chúng ta phải bật đi bật lại từ đó, câu đó. Nhờ đó, nó tự động bật vào tai nhiều lần và in vào vỏ não, tạo ra trí nhớ về từ đó, câu đó cho chúng ta. Việc ghi nhớ thông tin ở part 3,4 là rất quan trọng nên bạn nào chép chính tả có thể dùng ngày file nghe part 3&4 làm nguồn nghe của mình.


Một bài viết khá dài, không biết bạn có đọc được đến đây không nhưng đó là chia sẻ phương pháp từ chính bản thân tôi khi học tiếng Anh nhiều năm nay và từ chính những học sinh – người đã áp dụng thành công một hay các phương pháp trên. Như vậy, để trả lời câu hỏi nêu trên: NÂNG CAO KHẢ NĂNG NGHE TIẾNG ANH – KHÓ HAY DỄ? thì tôi có thể đưa ra ý kiến cá nhân đó là: KHÓ đối với người bị con virus “lười” khống chế, hay không kiên trì, bền bỉ; DỄ đối với người chăm chỉ, nỗ lực vượt qua giai đoạn đầu đầy thử thách với việc chưa nghe được gì và dần đạt được “hạnh phúc thăng hoa” trong việc nghe được tiếng Anh.



Ms Trang Bùi có chia sẻ trên FB của cô rằng: “Sử dụng thành thạo Tiếng Anh – một con đường dài, nhưng bằng phẳng :)”. Tôi cũng có đồng suy nghĩ như cô. Học tiếng Anh hay ngoại ngữ nào đó không hề khó mà chỉ là nó mất thời gian để ngấm, để trở thành một phần của cuộc sống của bạn. Tôi luôn khuyên học sinh phải nghe nhiều và vui khi họ lại chia sẻ, tâm sự trong hạnh phúc rằng “em nghe được tốt hơn rồi cô ạ, giờ em thích học nghe hơn ngày xưa”. Chẳng còn gì quý giá hơn đối với tôi khi học sinh nghe theo lời khuyên của tôi và đạt được mục đích. Tôi có động lực cao hơn để khuyên học sinh của mình, giúp họ nghe tốt hơn.



Hi vọng bài viết giúp ích cho các bạn, chúc các bạn học tốt.

















Thứ Ba, 27 tháng 1, 2015

CÁCH SỬ DỤNG MẠO TỪ "THE"

Mạo từ THE xuất hiện dạy đặc trong tieng anh giao tiep thuong dung, hay trong bất kỳ bài thi, tài liệu nào có sử dụng tiếng anh. Nhưng không phải ai cũng hiểu rõ và sử dụng đúng cách mạo từ này. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về chúng nhé!

-----------

+ Dùng trước tên các đại dương, sông ngòi, biển, vịnh và các cụm hồ (số nhiều)
The Red Sea, the Atlantic Ocean, the Persian Gufl, the Great Lakes
+ Trước tên các dãy núi:
The Rocky Mountains
+ Trước tên những vật thể duy nhất trong vũ trụ hoặc trên thế giới:
The earth, the moon
+ The schools, colleges, universities + of + danh từ riêng
The University of Florida
+ The + số thứ tự + danh từ
The third chapter.
+ Trước tên các cuộc chiến tranh khu vực với điều kiện tên khu vực đó phải được tính từ hoá
The Korean War (=> The Vietnamese economy)
+ Trước tên các nước có hai từ trở lên (ngoại trừ Great Britain)
The United States, The Central African Republic
+ Trước tên các nước được coi là một quần đảo hoặc một quần đảo
The Philipines, The Virgin Islands, The Hawaii
+ Trước tên các tài liệu hoặc sự kiện lịch sử
The Constitution, The Magna Carta
+ Trước tên các nhóm dân tộc thiểu số
the Indians
+ Trước tên các môn học
The Solid matter Physics
+ Trước tên các nhạc cụ khi đề cập đến các nhạc cụ đó nói chung hoặc khi chơi các nhạc cụ đó.
The violin is difficult to play
Who is that on the piano
Không ‘THE’
+ Trước tên một hồ
Lake Geneva
+ Trước tên một ngọn núi
Mount Vesuvius
+ Trước tên các hành tinh hoặc các chòm sao
Venus, Mars
+ Trước tên các trường này nếu trước nó là một tên riêng
Stetson University
+ Trước các danh từ đi cùng với một số đếm
Chapter three, Word War One
+ Trước tên các nước chỉ có một từ:
China, France, Venezuela, Vietnam
+ Trước tên các nước mở đầu bằng New, một tính từ chỉ hướng:
New Zealand, North Korean, France
+ Trước tên các lục địa, tỉnh, tiểu bang, thành phố, quận, huyện:
Europe, Florida
+ Trước tên bất kì môn thể thao nào
baseball, basketball
+ Trước các danh từ trừu tượng (trừ một số trường hợp đặc biệt):
freedom, happiness
+ Trước tên các môn học nói chung
mathematics
+ Trước tên các ngày lễ, tết
Christmas, Thanksgiving
+ Trước tên các loại hình nhạc cụ trong các hình thức âm nhạc cụ thể (Jazz, Rock, classical music..)
To perform jazz on trumpet and piano